8vo-Practica de Ciencias Naturales (Evolución y Especies).

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I) Hable brevemente de:

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II) Con los conceptos del recuadro, llenar los espacios en blanco.

*Forma *Función *Especies * binomial * binomial * ADN * selección natural

1-) las _________  se clasificaban de acuerdo a su forma.

2-) el sistema ___________ propuesto por Carolus Linneo (1707-1778), asigna a cada especie un par de nombres.

3-) En general, los individuos de una especie se reconocen porque son similares en su ________ y ____________. 

4-) Las ______________  son las unidades en que categorizamos a todos los seres vivientes.

5-) En la actualidad, las innovadoras técnicas de análisis de ___________  nos permiten conocer la identidad y la relación de parentesco entre las especies.

6-) La ________________________  es el proceso mediante el cual los rasgos heredables favorables se vuelven más comunes en sucesivas generaciones en las poblaciones.

III) Coloca los numeros en la teoria que le corresponde.

1-Las especies.
2-El Lamarquismo.
3-El Creacionismo.
4-Las subespecies
5-El Darwinismo

___ es el grupo de organismos que pueden reproducirse y producir descendencia fértil.
___ dice que el propio organismo es capaz de reaccionar ante influencias externas.
___ defiende que todas las formas básicas de vida, son un acto creativo de Dios, y que nacieron durante el Génesis, al hacer una interpretación literal de la Biblia.
___ Son las teorías que hablan de la evolución.
___ son variedades o razas geográficas de especies incipientes en formación con característica particuares.

IV) Analiza y responde en el recuadro siguiente.

¿Cómo se forman las especies?, según Charles Darwin ­­­­­­­________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

V) Según el aproximado de especie que hay en el mundo, completa la tabla.

	Especies	%
Mamíferos
Aves
Reptiles
Ranas y sapos
Peces
Arañas y alacranes
Insectos
Lombrices y gusanos marinos
Gusanos planos

VI) Lea y analizar las definiciones y completa el crucigrama.

1. Se basan en el estudio del desarrollo embrionario de los seres vivos.
2. Se basan en el estudio comparado de la morfología y la anatomía de los seres vivos.
3. Son la que sustentan el origen de la vida.
4. Una de las evidencias más importantes se basa en la similitud a nivel molecular que hay entre las proteínas o los ADN de diferentes organismos.
5. Una de las pruebas o evidencias más demostrativas del hecho de la evolución es la distribución geográfica
6. Permiten conocer a partir de qué organismos ha podido evolucionar un grupo de seres vivos.

VII) Según las comparaciones del ADN en algunas especies de monos, completar el cuadro.

Especies comparadas	Diferencias en el ADN (%)
Hombre-gorila
Hombre-chimpancé
Gorila-chimpancé
Hombre-orangután

VIII) Responde las siguientes preguntas.

1-) ¿Quien fue Charles Darwin

2-) ¿Quien fue  Jean-Baptiste Lamarck

3-) ¿Cuál es la diferencia entre la teoría de Darwin y la de Lamarck ?

4-) ¿Cuál es la diferencia entre las teorías creacionismo y evolucionismo?

5-) ¿A que llamamos teoría evolutiva?

6-) ¿Cómo definiría la palabra “especie”?

7-) ¿Qué piensa de la evolución?

IX) Describe y habla sobre el siguiente diagrama.