Niveles de Organización de la Materia.

Niveles de Organización de la Materia.

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Conocemos como Niveles de Organización a los distintos grados de complejidad en los que podemos encontrar organizada la materia. Es decir, que en cada uno de los niveles se hallan elementos que, unidos entre sí, forman una estructura más compleja con distintas características y nuevas propiedades. A su vez, esta estructura, al agruparse con otras como ella, es capaz de formar una materia aún más compleja.

Por ejemplo:

las células están formadas por elementos más simples. Más tarde, la agrupación de células forma, entre otras estructuras, tejidos y órganos.

Veamos ahora la clasificación de los distintos niveles de organización y lo que en ellos encontramos:

– Nivel Subatómico:

Protones, neutrones y electrones, (partículas que, agrupadas, forman los átomos).

– Nivel Atómico: Átomos, (unidad más pequeña de la materia que conserva sus propiedades).

– Nivel Molecular:

Enlazando distintos átomos se obtienen moléculas. Estas moléculas presentan, según sea el caso, distintos grados de complejidad.

– Nivel Celular:

Aquí encontramos, por ejemplo, las células musculares y las células epiteliales, células simples que, agrupándolos forman el

siguiente nivel.

– Nivel de Tejido:

Por ejemplo, el tejido muscular o el epitelial: tejidos formados por células especializadas.

– Nivel de Órgano: Los diferentes tejidos del nivel anterior se unen para formar órganos. Así nace, por ejemplo, el corazón.

– Nivel de Sistema:

Un conjunto de órganos similares, formados por el mismo tipo de tejido, que realizan una función concreta forman un

sistema. Por ejemplo, el sistema muscular.

– Nivel de Aparato: Conjunto de órganos diferentes entre sí que trabajan juntos, cada uno desempeñando su papel, en funciones más

complejas. Por ejemplo, el sistema muscular, el sistema óseo y el sistema nervioso trabajan juntos constituyendo el aparato locomotor, el cual

permite el movimiento de los seres vivos.

– Nivel de Organismo: El ser vivo propiamente dicho, en el cual coexisten organismos formados de muchas células, o pluricelulares, y otros

formados por sólo una célula o unicelulares.

– Nivel de Población: Los organismos o seres vivos que comparten características se agrupan dando lugar a las poblaciones.

– Nivel de Comunidad: Dependiendo del lugar en dónde se hayan establecido, las poblaciones forman comunidades. Dentro de este nivel

encontramos las distintas especies, que distingue los organismos de una comunidad de los del resto de comunidades.

– Nivel de Ecosistema: El ecosistema es el resultado de la interacción de los seres vivos con el lugar en el que se han establecido, en cómo se influyen entre sí y se adaptan para sobrevivir.

– Nivel de Paisaje: En este nivel podemos encontrar ecosistemas diversos que conviven en una zona geográfica amplia pero determinada.

– Nivel de Región: Agrupación de diferentes paisajes dentro de una zona geográfica más amplia.

– Nivel de Bioma: Un Bioma está formado por grandes ecosistemas que viven bajo un tipo de clima concreto, y del cual son característicos, y

que interactúan entre ellos para adaptarse al medio y subsistir.

– Nivel de Biosfera: Conjunto formado por los seres vivos, los seres inertes y el medio físico en el que todos se encuentran y por las relaciones

que se establecen entre ellos.

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La reproducción asexual.

La reproducción asexual.

por   12:20 a.m.   No hay comentarios.:

¿Qué es la Reproducción? 

La reproducción es acción y efecto de reproducir.

En relación a la especie humana, el término reproducción es procrear nuevos organismos. La reproducción humana es el proceso biológico fundamental de los organismos vivos ya que permite la continuación de la especie humana y concebir seres vivos semejantes a ellos. La reproducción se clasifica principalmente en sexual y asexual.


En la reproducción asexual un solo organismo da lugar a otros seres genéricamente idénticos al progenitor mediante divisiones por mitosis.

La mitosis es el proceso en la cual se dividen los núcleos de las células y se duplica su material genético creando un nuevo organismo. Es por ello que se considera a la mitosis la base de la reproducción asexual.

La reproducción asexual se caracteriza por no necesitar de células especializadas para crear organismos genéricamente idénticos y es un mecanismo rápido que funciona mejor en ambientes más estables.

El proceso de la mitosis en la reproducción asexual ayuda a que el desprendimiento de una sola célula o trozos del cuerpo ya desarrollado genere un nuevo organismo idéntico al progenitor.


Los tipos de reproducción asexual más comunes tanto de organismos unicelulares como pluricelulares son:

La bipartición o fisión binaria: es la forma más sencilla de reproducción de organismos generalmente unicelulares mediante la división de una célula en dos como, por ejemplo, los protozoos o protozoarios como, por ejemplo, las amebas.

La gemación: es la duplicación de un organismo unicelular mediante la réplica del núcleo mitótico junto con una porción de citoplasma como, por ejemplo, las esponjas y cnidarios como a Hidra.

La fragmentación: ocurre en organismos pluricelulares y se caracteriza por el crecimiento de un organismo completo a través de la separación de algún fragmento del cuerpo como, por ejemplo, las estrellas de mar.



La multiplicación vegetativa: característico de los vegetales donde existe una duplicación mediante fragmentación y división de una parte del cuerpo.

La esporulación: es característico de la familia de los hongos y consiste en la reproducción a través de esporas.

La apomixis: es una característica de los vegetales superiores que sin fecundación consiguen la formación asexual de un embrión como, por ejemplo, los Citrus y algunos Olmos.


Los nuevos organismos genéticamente idénticos a sus progenitores en la multiplicación vegetativa también son llamados clones. Por otro lado, la clonación es hoy en día un proceso artificial de crear organismos pluricelulares genéticamente idénticos a sus progenitores.

VÍDEOS EDUCATIVOS.

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Actividad sobre Las Mutaciones y las Enfermedades hereditarias.

Actividad sobre Las Mutaciones y las Enfermedades hereditarias.

por   9:14 a.m.   No hay comentarios.:

I-) Cuestionario

1.     ¿qué son las enfermedades hereditarias?

2.     ¿por qué se producen en el organismo?

3.     ¿Por qué es necesario saber el origen de las enfermedades hereditarias?

4.     ¿Cuáles son las causas de un efecto con congénito?

5.     ¿Qué son las enfermedades monogénicas? mencione algunas de ellas

6.     ¿Cómo se generan las enfermedades poligénicas? menciones algunas de ellas

7.     ¿Cuándo ocurre una enfermedad hereditario genética?

8.     ¿Cómo se desarrolla la enfermedad de la mitocondria? menciona algunas de ellas

9.     ¿A qué se denomina hipertensión arterial?

1. ¿Qué es la insulina?

1. ¿Qué es la diabetes y cómo ocurre?

1. ¿Qué es la distrofia muscular y qué podemos hacer para detectar?

II-) Selecciones las respuestas correctas.

1-) Las mutaciones génicas son:

a-) Las que afectan a un cromosoma

b-) Las que afectan a una célula entera

c-) Las que afectan al número de cromosomas

d-) Las que afectan a la estructura de un gen

2-) Existen tres tipos de mutaciones denominadas:

a-) Génicas, genotípicas y cromosómicas

b-) Génicas, corpusculares y genómicas

c-) Génicas, cromosómicas y genómicas

d-) Génicas, cariotípicas y genómicas

3-) El síndrome conocido como “crit de chat" o “maullido de gato", está producido por:

a-) Una duplicación en la pareja de

cromosomas sexuales

b-) Una variación en el número de cromosomas

c-) Una alteración en la estructura de un gen

4-) Si un individuo tiene una trisomía 21 decimos que tiene:

a-) El síndrome de Edwars.

b-) El síndrome de Klinefelter.

c-) El síndrome del “maullido de gato" o El síndrome de Down.

5-) Una mutación ¿puede resultar beneficiosa?

a-) Siempre, ya que un cambio siempre es beneficioso

b-) Nunca, siempre produce un perjuicio o Casi siempre son beneficiosas

c-) Alguna vez, ya que puede dar origen a un carácter ventajoso

6-) Respecto de las mutaciones:

a-) Sólo se producen en las células sexuales

b-) Son siempre beneficiosas para el organismo

c-) No afectan al ADN

d-) Pueden producirse en cualquier célula del organismo

7-) Una trisomía es una mutación cromosómica que origina que el individuo afectado:

a-) Tenga tres cromosomas extras

b-) Tenga un cromosoma de más

c-) Tenga un cromosoma de menos

d-) Tenga triplicado el cromosoma sexual Y

8-) Algunas mutaciones son beneficiosas porque:

a-) Producen caracteres más bonitos

b-) Pueden producir personas más altas

c-) Pueden producir un cambio favorable sobre el que puede actuar la selección natural

9-) Una mutación es un cambio:

a-) En los orgánulos celulares

b-) En la forma de heredar los caracteres o En la información genética

c-) En las biomoléculas de la célula

II-) Complete el crucigrama.

Horizontal

1. Enfermedad degenerativa del sistema nervioso.

4. Enfermedad producida por la carencia de una enzima.

5. Enfermedad producida por tener tres cromosomas 21.

7. Enfermedad degenerativa de la retina .

8. Enfermedad que produce incapacidad para coagular la sangre.

Vertical

2. Enfermedad que provoca un mal metabolismo del hierro.

3. Enfermedad producida por células que se independizan del organismo.

6. Enfermedad degenerativa del sistema muscular.

IV-) Investigar cuales enfermedades hereditarias son más comunes en las mujeres y cuales en los hombres.

Más comunes en Mujeres.	Más comunes en Hombres.	De qué trata.

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Las enfermedades hereditarias.

Las enfermedades hereditarias.

por   10:46 a.m.   No hay comentarios.:

¿Qué son las enfermedades hereditarias? Son aquellas enfermedades genéticas que sobreviven y se transmiten de generación en generación, de padres a hijos y que pueden manifestarse o no en algún momento de la vida.

Ya que sabemos qué son las enfermedades hereditarias, ahora hablemos de por qué se producen en el organismo. Estas alteraciones ocurren porque el ADN experimenta algunos cambios y estos son patológicos.

Los cambios se manifiestan debido a las presiones a las cuales se ve sometido el ADN de forma constante, en el proceso de adaptación al medio ambiente en el que nos desenvolvemos.

El origen de una enfermedad hereditaria

Para poder diagnosticar si una enfermedad es hereditaria o no, es prudente saber qué o cuáles han sido los factores que la han originado. La herencia de un ser humano está en sus genes y cromosomas que son estructuras no rígidas, es decir que pueden mutar o cambiar y además interactuar con el medio ambiente por lo que pueden crear mecanismos de adaptación, evolución y hasta reparación.

Cualquier cambio defectuoso que altere el número o la estructura de los genes y cromosomas, o incluso afecte su contenido o expresión puede generar enfermedades o malformaciones congénitas. Las causas de un defecto congénito pueden ser diversas y varían según la clasificación de la enfermedad.

Es importante saber que estos son cambios que se producen al azar, es decir que no dependen del ser humano, son cambios que operan en el organismo y que no podemos controlar, por lo que si padecemos alguna enfermedad hereditaria no debemos sentirnos culpables. En estos casos, lo fundamental es aplicar medidas oportunas para prevenirlas.

Clasificación de las enfermedades hereditarias

Monogénicas. Son las enfermedades hereditarias que se producen por una mutación o alteración en la secuencia que sigue el ADN en un solo gen. También se les conoce como enfermedades hereditarias mendelianas, llamadas así por las denominadas Leyes de Mendel. Algunas de estas enfermedades son hemofilia, fibrosis quística y anemia.

Multifactoriales o poligénicas. Se generan cuando se combinan la mutación de genes y diversos factores ambientales. En ocasiones no siguen un mismo patrón hereditario como las monogénicas. Dentro de las enfermedades poligénicas están la hipertensión arterial, la obesidad y la diabetes.

Genética. Ocurren por la alteración en la estructura de los cromosomas o aumento en el número de ellos. El asma, la leucemia y el hipotiroidismo se encuentran dentro de esta clasificación.

Mitocondrial. Por lo general este tipo de enfermedad se desarrolla con poca frecuencia. Es causada por una afección en el ADN mitocondrial y no cromosómico. Las mitocondrias existen el óvulo por lo que esta enfermedad puede ser heredada de madre a hijo, los hombres no pueden transmitirla. La demencia y las migrañas son algunas de ellas.

Enfermedades hereditarias más comunes.

Hemofilia. Es un trastorno hemorrágico que impide la coagulación de la sangre. Las mujeres no padecen esta enfermedad pero sí pueden transmitirla a sus hijos varones.

Daltonismo. Se dice que ocurre cuando los colores no pueden ser apreciados por el ser humano de una forma normal, no logra distinguirlos. Por lo general afecta mayormente a los hombres.

Hipertensión arterial. Es la elevación persistente de la presión arterial por encima de los valores establecidos. Es considerado uno de los problemas más importantes de la salud pública.

Diabetes. Es una enfermedad autoinmune y ocurre cuando el páncreas no genera suficiente insulina, la hormona que permite controlar los niveles de azúcar en la sangre.

Distrofia muscular.  Es una enfermedad que agrupa más de treinta afecciones distintas y provocan una debilidad muscular y pérdida de tejido que empeora con el pasar del tiempo.

Si existe alguna enfermedad hereditaria en tu familia o tú la has desarrollado es normal que sientas preocupación por transmitirla a tu descendencia. En este caso, es muy importante que busques la asesoría de un especialista, así lograrás la detección temprana e incluso tomar las medidas si existe la posibilidad de prevenirla.

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Las Mutaciones.

Las Mutaciones.

por   2:22 p.m.   No hay comentarios.:

¿Recordar que…?

Los seres humanos poseemos 46 cromosomas, organiza­dos en 23 pares. Cada par está compuesto por un cromo­soma heredado de cada progenitor. De los 23 pares de cromosomas humanos, 22 son autosomas; y el par res­tante corresponde a los cromosomas sexuales. Las hembras poseen dos cromosomas XX; mientras que, en los varones, tienen la combinación XY.

Una mutación es una alteración en la información hereditaria. Las mutaciones pueden tener efecto positivo, nulo o negativo; y pueden causar enfermedad.

Las mutaciones según su causa se Pueden clasificar en espontáneas o inducidas.

» Una mutación espontanea es la que ocurre como resultado de un error en la replicación del ADN.

» Las mutaciones inducidas son aquellas producidas por la acción de agentes mutágenos como radiaciones, sus­tancias químicas o virus.

También…

El ADN no logra copiarse con precisión
La mayoría de las mutaciones que pensamos que son importantes para la evolución suceden de forma natural. Por ejemplo, cuando una célula se divide hace una copia de su ADN y, algunas veces, esa copia no es perfecta. Esa pequeña diferencia con la secuencia de ADN original es una mutación.

El flujo génico — también llamado migración — es cualquier desplazamiento de genes desde una población hasta otra. El flujo génico incluye multitud de tipos de sucesos diferentes, como el polen que es transportado por el aire hasta un nuevo destino o las personas que se trasladan a otra ciudad o país. Si unos genes son transportados hasta una población donde esos genes no existían previamente, el flujo génico puede ser una fuente muy importante de variabilidad genética. En el gráfico de abajo, el gen para la coloración marrón se traslada de una población a otra.

Las mutaciones también pueden clasificarse según su al­cance en puntuales y cromosómicas.

» Las mutaciones puntuales son aquellas que solo afectan la secuencia de nucleótidos de un gen.

» Las mutaciones cromosómicas son aquellas mutaciones que alteran la información genética de varios genes o de todo un cromosoma.

Agentes mutágenos.

Enfermedades producidas por mutaciones

Algunas enfermedades producidas por mutaciones puntuales son: el albinismo, la hemofilia A y la falcemia.

■ Albinismo. La melanina es una proteína presente en la piel, ojos y pelo; su función es protegernos de las fuertes radiaciones solares. El albinismo es producido por una mutación en los genes que codifican para la síntesis de melanina. Las personas con albinismo presentan despig­mentación en la piel, ojos y pelo. Los albinos sufren a menudo de problemas de visión y son muy sensibles a quemaduras por radiación solar.

■ Hemofilia A. Esta enfermedad es producida por una mutación en un gen que tiene su locus en el cromosoma X humano. Las personas con hemofilia A carecen de un factor de coagulación sanguínea, lo cual provoca un sangrado abundante ante cortaduras o heridas.

■ Falcemia. Es una mutación que ocurre en un gen presente en el cromosoma 11. Este gen es el que codifica para una de las cadenas de aminoácidos que conforman la hemoglobina. La hemoglobina es la proteína encargada de transportar el oxígeno y el dióxido de carbono en la sangre y es un importante constituyente de los glóbulos rojos. Las personas falcémicas presentan sus glóbulos rojos en forma de hoz, lo que dificulta su fácil desplazamiento por los vasos sanguíneos y produce una mala oxigenación del cuerpo, desgarramiento de capilares y complicaciones en el funcionamiento de diversos sistemas del cuerpo.

Trastornos cromosómicos

En ocasiones, al generarse los gametos durante la meiosis ocurren errores que producen óvulos o espermatozoides con un número mayor o menor de cromosomas. Cuando estos gametos se combinan con un gameto norma durante la fecundación, generan un embrión que no so revive o que, al nacer, padecerá diversos trastornos de salud.

Un cromosoma adicional produce una trisomía cromosómica, por ejemplo, el síndrome de Down. La ausencia de un cromosoma produce una alteración conocida como monosomía; el síndrome de Tunner es un ejemplo de es­ta condición.

Síndrome de Down

Las personas que poseen un cromosoma adicional en el par 21 padecen el síndrome de Down, condición que puede ser padecida por hombres y mujeres por igual. Las personas con síndrome de Down presentan ojos rasga­dos, boca pequeña, cara redonda y diversos niveles de re­traso mental.

Se ha demostrado que las mujeres mayores de 40 años de edad tienen un mayor riesgo de tener un niño con el síndrome de Down.

En la actualidad las personas con síndrome de Down pueden integrarse eficientemente en la sociedad y realizar labores como estudiar o trabajar.

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La genética y las leyes de Mendel.

La genética y las leyes de Mendel.

por   8:58 a.m.   No hay comentarios.:

La Genética

La herencia genética: es el proceso por el cual las características de los individuos se transmiten a su descendencia, ya sean características fisiológicas, morfológicas o bioquímicas de los seres vivos bajo diferentes condiciones ambientales.

Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosómica de la herencia, también conocida como teoría cromosómica de Sutton y Boveri:

1. Los genes están situados en los cromosomas.
2. Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas.

¿Quién fué Gregorio Mendel?

Gregorio Mendel

Gregorio Mendel (1822-1884) Nacido en Heinzendorf, hoy Hynoice, en el norte de Moravia (República Checa), fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. Toma el nombre de Gregor al ingresar como fraile en el convento de agustinos de Brno en 1843. En 1847 es ordenado sacerdote.

Las leyes de Mendel (en conjunto conocidas como genética mendeliana) son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia genética de las características de los organismos padres a sus hijos. Constituyen el fundamento de la genética. Las leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado en 1865 y en 1866, aunque fue ignorado durante mucho tiempo hasta su redescubrimiento en 1900. 

La historia de la ciencia encuentra en la herencia mendeliana un hito en la evolución de la biología, solo comparable con las leyes de Newton en el desarrollo de la física. Tal valoración se basa en que Mendel fue el primero en formular con total precisión una nueva teoría de la herencia, expresada en lo que se llamaría «leyes de Mendel», que se enfrentaba a la poco rigurosa teoría de la herencia por mezcla de sangre. Esta teoría aportó a los estudios biológicos las nociones básicas de la genética moderna.

No obstante, no fue solo su trabajo teórico lo que brindó a Mendel su envergadura científica; no menos notables han sido los aspectos epistemológicos y metodológicos de su investigación. El reconocimiento de la importancia de una experimentación rigurosa y sistemática y la expresión de los resultados observacionales en forma cuantitativa mediante el recurso de la estadística ponían de manifiesto una postura epistemológica novedosa para la biología. 

Por eso, Mendel suele ser concebido como el paradigma del científico que, a partir de la meticulosa observación libre de prejuicios, logra inferir inductivamente sus leyes, que constituirían los fundamentos de la genética. De este modo se ha integrado el trabajo de Mendel a la enseñanza de la biología: en los textos, la teoría mendeliana aparece constituida por las famosas tres leyes, concebidas como generalizaciones inductivas a partir de los datos recogidos de la experimentación.

Teoría general sobre la herencia, conocida como leyes de Mendel.

Primera ley de Mendel

Si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí y, a su vez, iguales a uno de sus progenitores, que es el poseedor del alelo dominante. Mendel elaboró este principio al observar que si cruzaba dos razas puras de plantas del guisante, una de semillas amarillas y otra de semillas verdes, la descendencia que obtenía, a la que él denominaba F1, consistía únicamente en plantas que producían semillas de color amarillo. Estas plantas debían tener, en el gen que determina el color de la semilla, los dos alelos que habían heredado de sus progenitores, un alelo para el color verde y otro para el color amarillo; pero, por alguna razón, sólo se manifestaba este último, por lo que se lo denominó alelo dominante, mientras que al primero se le llamó alelo recesivo.

Segunda ley de Mendel

Los alelos recesivos que, al cruzar dos razas puras, no se manifiestan en la primera generación (denominada F1), reaparecen en la segunda generación (denominada F2) resultante de cruzar los individuos de la primera.

Tercera ley de mendel

Los caracteres que se heredan son independientes entre si y se combinan al azar al pasar a la descendencia, manifestándose en la segunda generación filial o F2. En este caso, Mendel selecciono para el cruzamiento plantas que diferían en dos características, por ejemplo, el color de los guisantes (verdes o amarillos) y su superficie (lisa o arrugada).

Observo que la primera generación estaba compuesta únicamente por plantas con guisantes amarillos y lisos, cumpliéndose la primera ley.

Los cromosomas

No podemos hablar de herencia sin tomar en cuenta los cromosomas. En los cromosomas es dónde se encuentra la información hereditaria que determina los rasgos del individuo, quiere decir a quién se parece dicho individuo.

Los cromosomas se observan en los núcleos de las células en división,  eso se encuentra siempre en pareja.

Los cromosomas están formado por una larga médula de ADN donde cada segmento constituye un gen.

ADN: ADN significa ácido desoxirribonucleico. El ADN es la molécula que lleva la información genética utilizada por una célula para la creación de proteínas.

Gen: Un gen es un trozo de ADN que lleva la información para que se fabrique una proteína.

Tipos de genes

En la especie humana, al igual que muchas otras, los individuos tienen un conjunto de genes heredados de sus dos progenitores (padres).

Para cada característica el individuo posee dos informaciones: una herida del gen proveniente de la madre y la otra del Gen proveniente del padre.

Cada ser humano está formado por trillones de células. En cada una de ellas células existen 46 cromosomas: 44 cromosomas autosómicos y 2 cromosomas sexuales (XX en las mujeres y XY en los varones. Los 46 cromosomas corresponden a 23 aportados por el espermatozoide y 23 aportados por el óvulo, de modo que al ocurrir la fecundación se constituyen los 46 cromosomas del cigoto y de todas las células derivadas del cigoto inicial.

Cómo puedes ver tienes dos genes para determinar una misma característica. a esto se le llama genes alelos.

Cuando los genes alelos son iguales se dice que el individuo es homocigoto o de raza pura para ese Gen en particular. Sí lo sé son distintos se dice que es  heterocigoto.

Cuando un individuo homocigótico Gwen se manifiesta en el fenotipo aizen se le llama gen dominante

El genotipo:

En Biología, el genotipo resulta ser el conjunto de genes característicos de cada especie, vegetal o animal, es decir, el genotipo son los genes en formato de ADN que un animal, un vegetal o un ser humano recibe de herencia de parte de sus dos progenitores, madre y padre, y que por tanto se encuentra conformado por las dos dotaciones de cromosomas que contienen la información genética del ser en cuestión.

Los genes encargados de la transmisión de los caracteres de la herencia siempre permanecen en el núcleo de la célula y será desde allí desde donde controlan la síntesis de las proteínas que se produce en el protoplasma

El fenotipo

Fenotipo. Se entiende por fenotipo todos aquellos rasgos particulares y genéticamente heredados de cualquier organismo que lo hacen único e irrepetible en su clase. El fenotipo se refiere principalmente a elementos físicos y morfológicos tales como el colorde cabello, el tipo de piel, el color de ojos, etc., pero además a los rasgos que hacen al desarrollo físico como también al comportamiento y a determinadas actitudes.

Características

El fenotipo está compuesto por todos los rasgos genéticos que componen a un individuo o a un organismo de cualquier tipo. Sin embargo, el fenotipo no es algo que venga ya pre-dado si no que puede ser modificado por las relaciones que el organismo mantiene con el ambiente que lo rodea y que lo hacen, del mismo modo, producto de un complejo número de vínculos.

En el estudio de la herencia se toma  en cuenta la influencia del medio ambiente sobre la acción de los genes,  pues lo genes heredados por un organismo individual van a determinar las potenciales característica que se puede desarrollar,  el ambiente puede determinar Hasta qué grado se podrá desarrollar estas potencialidades.

Por ejemplo un niño que para el color de los ojos sus genes alelos son Hey para los ojos azules proveniente de la madre(r r)  igen para ojos negros provenientes del padre (R R)

Nota: Los biólogos usan letras para representar los genes. usa mayúscula para los genes dominantes minúscula para los genes recesivos.

¿Cuál puede ser el color de los ojos de un niño?

Para otro final el color de los ojos de un niño, debemos  tomar en cuenta los caracteres dominantes y recesivos de la herencia. Los caracteres dominantes son aquellos que se imponen sobre los demás y se presentan con la letra mayúscula.

Ácidos nucleicos

Los ácidos nucleicos son los principales agentes de transferencia de información biológica.  Estos son dos: ácido desoxirribonucleico (ADN)  que se encuentra en el núcleo celular  y el ácido ribonucleico (ARN)  que se encuentra presente en el núcleo y el citoplasma de la célula.

Como ya sabes el ADN tiene un papel fundamental en los procesos de reproducción y de transmisión de caracteres hereditarios,  pues el que almacena la información genética.

El ADN está formado por cadenas de unidades repetidas en forma de escalera de doble hélice denominadas nucleótidos.

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