Repaso de NATURALES para Examen Completivo (2do de Secundaria).

CENTRO: _____________________

FECHA: _______________________

ESTUDIANTES: ________________

PROF: _________________________

I-) Con los conceptos del recuadro, completa los espacios en blancos.

●Células ●vegetales   ●orgánulos   ●Robert Hooke   ●Zacharias Janssen

1-) Los cloroplastos son exclusivos de las _________________ y en ellos tiene lugar la fotosíntesis.

2-) Los lisosomas son _________________ formado por pequeñas vesículas rodeadas por membrana y que contienen enzimas digestivos.

3-) La Teoría celular dice que todos los seres vivos, sin excepción, estamos formados por _________________.

4-) Las _________________ se componen de; núcleo, orgánulos, membrana celular y citoplasma.

5-) Hace unos 500 años un científico llamado _________________ observó por primera vez las células de los vegetales.

6-) _________________ fue el científico que quiso conocer de qué estaban formados los seres vivos, construyó el primer microscopio.

II-) Completa el siguiente dibujo de una célula procariota poniendo nombre a sus estructuras:

IV-) Completa la siguiente tabla marcando con una X las partes iguales que se encuentran en cada célula.

	CÉLULA EUCARIOTA	CÉLULA PROCARIOTA
Núcleo
Pared Celular
Mitocondria,
Citoplasma,
Ribosomas
Vacuola central.
Membrana
Nucléolo
Vacuola
Cloroplasto
Centriolo

V-) Con los conceptos del recuadro del tema de Materia Viva, completa los espacios en blancos.

●Materia ●Viva ●Muerta ●Hoja ●Arrancada ●Vivos ●Naturales ●Carne ●Cruda

El término ______________ se utiliza para designar el tipo de ______________ de la que están formados todos los seres ______________.

Materia viva es también un trozo de ______________ o una ______________ de un árbol, aunque ya no realicen las

mismas funciones que cuando formaban parte del organismo. Por eso, al concepto de materia viva no se

opone el de ______________, sino el de materia no viva: aquella que constituye el resto de los elementos ______________.

VI-) Según tú y lo investigado, que significa:

Materias	¿Qué significa?
Materia viva.
Materia no viva.

VII-) Selecciona las respuestas correctas.

1-) Unidad fundamental de vida.

A-) órgano                     B-) sistema            C-) tejido                 D-) la célula

2-) Organismos con una sola célula.

A-) unicelulares             B -) eucariontes    C-) pluricelulares    D-) procariontes

3-) Sustancia que le da el color verde a las plantas.

A-) cloroplasto            B -) savia              C-) anilina               D-) clorofila

4-) Parte de la célula que contiene el material genético.

A-) Núcleo                   B -) membrana     C-) citoplasma         D-) mitocondrias

5-) Es un ejemplo de un organismo pluricelular.

A-) el hombre                B -) nube               C-) bacteria              D-) sol

6-) Parte externa de la célula.

A-) citoplasma            B -) ninguna          C-) núcleo                D-) membrana

7-) Es la sustancia gelatinosa en la que están contenidos todos los organelos de una célula.

A-) cloroplastos            B -) membrana      C-) citoplasma          D-) núcleo

8-) La agrupación de células forma un.

A-) órgano                    B -) aparato            C-) sistema               D-) tejido

9-) Es un ejemplo de organismo unicelular.

A-) roble                      B -) perro                C-) amiba                 D-) pez

10-) Tipo de célula que tiene cloroplastos.

A-) ninguna                 B -) animal              C-) vegetal                D-) ambar

VIII-) Con los conceptos de recuadro, llenar los espacios en blanco.

*especie * genes   * individuos * progenitores *gen     *informaciones

En la_____________ humana, al igual que muchas otras, los _____________ tienen un conjunto de _____________ heredados

de sus dos _____________. Para cada característica el _____________ posee dos _____________ una herida del _____________ proveniente de la madre y la otra del Gen proveniente del padre.

IX-) Selecciona la respuesta correcta.

1-) Es el proceso por el cual las características de los individuos se transmiten a su descendencia.

a) Mutación.

b) Genética.

c) Herencia.

d) Ninguna

2-) Esta ley dice que, si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí.

a) 1ra ley de Mendel.

b) 2da ley de Mendel.

c) 3ra ley de Mendel.

d) Ley de la Genética.

3-) Se dice que los genes están dispuestos linealmente en los:

a) Lisosomas

b) En la pared celular.

c) En el núcleo.

d) Cromosomas.

4-) Es la teoría general sobre la genética.

a) Leyes de Mendel.

b) Leyes de Newton.

c) Ley de la genética.

d) Ley de los genes.

5-) Observan en los núcleos de las células en división, eso se encuentra siempre en pareja.

a) Lisosomas.

b) Pared celular.

c) Cromosomas.

d) ADN.

6-) Es la cantidad de cromosomas cuando ocurre la fecundación.

a) 23 pares.

b) 44 pares.

c) 44 pares y dos.

d) 46 pares.

X-) Responda las siguientes preguntas.

1-) ¿En qué año nació Mendel?

2-) ¿En qué año se publicaron sus trabajos?

3-) ¿Por qué Mendel utilizo los chicharos en sus experimentos?

4-) ¿Qué es un gen?

5-) ¿A qué se refiere un linaje puro?

6-) ¿Qué entiendes por un organismo hermafrodita?

7-) ¿Qué es un gen dominante y recesivo?

8-) ¿Qué símbolos escogerías para representar un carácter dominante y uno recesivo? ¿Por qué?

9-) ¿Porque ciertas características en los seres vivos se manifiestan en los nietos y NO en los hijos?

10-) Enunciar los principales experimentos realizados por Mendel y que aportes dejaron cada uno de ellos en la humanidad

11-) Explica las leyes que postula Gregorio (definirlas y hacer un ejemplo)

12-) ¿A qué se refiere el proceso de cruzamiento que postula constantemente en todos los experimentos?

XI-) Define los siguientes conceptos.

1)    Alelos

2)    Dominante

3)    Características

4)    Recesivo

5)    Cromosoma

6)    Fenotipo

7)    Genotipo

8) Rasgos