Ejercicios-Multiplicación de números enteros y su uso.

I-) Calcula las siguientes multiplicaciones:

a) (- 5 ) · (- 2) = 

b) (-14) · (- 7) = 

c) (- 2) · (- 10) = 

d) (- 10) · (- 4) = 

e) 7 · (- 8) = 

f) (-10) · (-5) = 

g) 3 · (- 12). (5)= 

h) (-20) · (- 40) = 

i) (-5) · 6. (-5)= 

k) (-3) · 6 . (-7) · 2 =

II-) Completa con el factor que falta en cada multiplicación. 

a) 4 · ____ = 12 

b) (-3) · ____ = -27 

c) 9 · ____ = -540 

d) ____ · (- 6) = 0 

e) ____ · 5 = -125

f) ____ · 200 = -1.000

III-) Analiza y resuelve los siguientes ejercicios donde intervienen la multiplicación de números enteros.

1-) María lleva a su hijo al parque y gasta 5 dolares en helados.Si en un mes  Maria llevó a su hijo al parque 8 veces, ¿cuanto gasto María en helado?

2-) Emilia está estudiando cómo se expande un virus computacional al mandar un e–mail que tiene un virus. Cada día hay 5 nuevos computadores infectados.¿Cuantas computadora habrá infectada en seis dias?

3-) Si desde hace 2 días se infectan 7 computadores diariamente, ¿cuántos computadores infectados menos había hace 2 días? 

4-) Clemente ha comprado un aparato de aire acondicionado y lleva un rato haciendo pruebas con él. ¿Qué diferencia de temperatura respecto a la temperatura actual hay en cada uno de los siguientes casos?

a) Si aumenta la temperatura 5 ºC cada hora durante 2 horas. 

b) Si disminuye la temperatura 3 ºC cada hora durante 4 horas. 

c) Si desde hace 2 horas está aumentando la temperatura 3 ºC por hora. 

d) Si desde hace 4 horas está bajando la temperatura 2 ºC por hora.

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