lunes

Matemática Serie 23

2do-Práctica de Ciencias Naturales (las células).


I-) Con los conceptos del recuadro, completa los espacios en blancos.

●Células ●vegetales   ●orgánulos   ●Robert Hooke   ●Zacharias Janssen

1-) Los cloroplastos son exclusivos de las _________________ y en ellos tiene lugar la fotosíntesis.

2-) Los lisosomas son _________________ formado por pequeñas vesículas rodeadas por membrana y que contienen enzimas digestivos.

3-) La Teoría celular dice que todos los seres vivos, sin excepción, estamos formados por _________________.

4-) Las _________________ se componen de; núcleo, orgánulos, membrana celular y citoplasma.

5-) Hace unos 500 años un científico llamado _________________ observó por primera vez las células de los vegetales.

6-) _________________ fue el científico que quiso conocer de qué estaban formados los seres vivos, construyó el primer microscopio.
II-) Completa el siguiente dibujo de una lula procariota poniendo nombre a sus estructuras:

1                         
2                         
3                         
4                         
5                         
6                          

III-) Analiza cada definición más abajo, y completa el crucigrama.
Horizontal:
1
Organismo constituido por dos o más células.
3
Es un ser vivo simple, formado por una solo célula.
5
Orgánulo celular que contiene reservas de enzimas necesarias para la digestión de las partículas ingeridas por las células.
Unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente microscópica, formada por citoplasma, uno o más núcleos y una membrana que la odea.

Vertical:
2
Parte de la célula que rodea el núcleo y que está limitada por la membrana exterior.
4
Orgánulo de las células eucariotas, como función la producción de energía mediante el consumo de oxígeno, y la producción de dióxido de carbono y agua como productos de la respiración celular.
6
Instrumento óptico para ampliar la imagen de objetos o seres, o de detalles de estos, tan pequeños que no se pueden ver a simple vista.

IV-) Completa la siguiente tabla marcando con una X las partes iguales que se encuentran en cada célula.


CÉLULA
EUCARIOTA
CÉLULA
PROCARIOTA
Núcleo



Pared Celular



Mitocondria

a,


Citoplasma,


Ribosomas


Vacuola central.



Membrana


Nucléolo


Vacuola


Cloroplasto


Centriolo



V-) Con los conceptos del recuadro del tema de Materia Viva, completa los espacios en blancos.

●Materia ●Viva ●Muerta ●Hoja ●Arrancada ●Vivos ●Naturales ●Carne ●Cruda

El término ______________ se utiliza para designar el tipo de ______________ de la que están formados todos los seres ______________.

Materia viva es también un trozo de ______________ o una ______________ de un árbol, aunque ya no realicen las mismas funciones que cuando formaban parte del organismo. Por eso, al concepto de materia viva no se  opone el de ______________, sino el de materia no viva: aquella que constituye el resto de los elementos ______________.

VI-) Según tú y lo investigado, que significa:
Materias
¿Qué significa?



Materia viva.





Materia no viva.


VII-) Selecciona las respuestas correctas.

1-) Unidad fundamental de vida.
A-) órgano                    
B-) sistema           
C-) tejido                
D-) la célula

2-) Organismos con una sola célula.
A-) unicelulares            
B -) eucariontes   
C-) pluricelulares   
D-) procariontes

3-) Sustancia que le da el color verde a las plantas.
A-) cloroplasto       
B -) savia             
C-) anilina              
D-) clorofila

4-) Parte de la célula que contiene el material genético.
A-) Núcleo                
B -) membrana     
C-) citoplasma         
D-) mitocondrias

5-) Es un ejemplo de un organismo pluricelular.
A-) el hombre                
B -) nube               
C-) bacteria              
D-) sol

6-) Parte externa de la célula.
A-) citoplasma        
B -) ninguna          
C-) núcleo                
D-) membrana

7-) Es la sustancia gelatinosa en la que están contenidos todos los organelos de una célula.

A-) cloroplastos            
B -) membrana      
C-) citoplasma          
D-) núcleo

8-) La agrupación de células forma un.
A-) órgano                   
B -) aparato            
C-) sistema               
D-) tejido

9-) Es un ejemplo de organismo unicelular.
A-) roble                      
B -) perro                
C-) amiba                 
D-) pez
10-) Tipo de célula que tiene cloroplastos.
A-) ninguna                 
B -) animal              
C-) vegetal                
D-) ambas

V III-) Relaciona cada una de las funciones siguientes con su orgánulo o estructura correspondiente:

1. Fabricación de proteínas.                          a) Centriolos.
2. Almacenan sustancias.                              b) Ribosomas.
3. Da forma a la lula.                                 c) Pared celular.
4. Dan rigidez a la membrana.                      d) Citoesqueleto.
5. Participan en la división celular.                e) Vacuolas.
6. Respiración celular.                                    f) Cloroplastos.
7. Digestión celular.                                        g) Lisosomas.
8.  Fotosíntesis.                                              h) Mitocondrias.

IX-) Diferencias entre célula animal y vegetal: Mira las imágenes e indica en cada número el nombre del orgánulo correspondiente.

1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
6.________________________
7.________________________
8.________________________
9.________________________
10._______________________
11._______________________
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
6.________________________
7.________________________
8.________________________
9.________________________
10._______________________
11._______________________
12._______________________
X-) Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son los dos tipos principales de células?
2. ¿Qué son los orgánulos?
3. ¿Cuáles son los orgánulos comunes a ambos tipos de células?
4. ¿Cuáles son los orgánulos que se encuentran exclusivamente en las células vegetales?
5. ¿Por qué los científicos llaman a la célula la unidad básica?
6. Escribe en la línea que aparece al lado de cada función la letra que representa al orgánulo que corresponde a la función concreta.
7. ¿Dónde se localiza el ADN en el interior de las células eucariotas? 8. ¿Y en las procariotas?
9. ¿Por q decimos que una lula está viva?
10. ¿Q es una lula?






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domingo

Matemática Serie 23

Vídeos- Transformaciones Geométricas.

En esta entrada tienes diferentes vídeos de los temas de Transformaciones Geométricas.

Hacer Clic en cada Imagen.


Reflexión de Figura en el Plano. Simetría Axial con respecto a los Ejes X e Y.
Simetría Axial central o con respecto al origen. Traslación de Figura en el Plano.
Traslación de Figuras en el Plano h=-2 y k=3. Rotar figura a 45 grado, utilizando Transportador y Regla.
Rotación de figuras a 45 grado. Rotación a, 0, 90, 180, 360 grados.
Rotación de FIGURA a 70 o cualquier angulo. Rotación de Figuras en el Plano.
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viernes

Matemática Serie 23

Propiedades Físicas y Químicas de la Estructura Interna de la Tierra.

El interior de la Tierra se caracteriza por un aumento gradual de la temperatura, la presión y la densidad con la profundidad. Los cálculos sitúan la temperatura a una profundidad de 100 km entre 1200ºC y 1400ºC, mientras que la temperatura en el centro de la Tierra puede superar los 6700ºC. El aumento de la presión con la profundidad provoca el correspondiente incremento de la densidad de las rocas.

El aumento gradual de la temperatura y la presión con la profundidad afecta a las propiedades físicas y, por tanto, al comportamiento mecánico de los materiales terrestres. Cuando una sustancia se calienta, sus enlaces químicos se debilitan y su resistencia mecánica (resistencia a la deformación) se reduce. Si la temperatura supera el punto de fusión de un material, los enlaces químicos de este material se rompen y tiene lugar la fusión. Si la temperatura fuese el único factor que determinara si una sustancia se va a fundir, nuestro planeta sería una bola fundida cubierta por un caparazón externo delgado y sólido. Sin embargo, la presión también aumenta con la profundidad y tiende a aumentar la resistencia de la roca, así como su densidad.


La formación en capas de la Tierra comenzó cuando, debido al veloz impacto de los restos de nebulosa y la desintegración de los elementos radiactivos, el planeta alcanzó una temperatura suficiente para que los elementos más pesados empezaran a fundirse. Como resultado de procesos de segregación química y diferencia de densidades, la Tierra fue adoptando una estructura interna en capas.

Se pueden clasificar las capas internas de la Tierra en función de su composición química o en base a sus propiedades físicas.


CAPAS INTERNAS DE LA TIERRA (por composición química)
Corteza: Capa más superficial de la Tierra compuesta por basaltos (corteza oceánica) y por granodiorita (corteza continental).
Manto: Capa intermedia de la Tierra compuesta mayoritariamente por peridotita.
Núcleo: Capa más profunda de la Tierra compuesta principalmente por una aleación de hierro y níquel.


CAPAS INTERNAS DE LA TIERRA (por propiedades físicas)
Litosfera: Capa más superficial de la Tierra: rígida y fría.
Astenosfera: Segunda capa más superficial de la Tierra: blanda y dúctil.
Mesosfera o manto inferior: Capa intermedia de la Tierra: rígida y caliente (capaz de fluir de manera gradual).
Núcleo externo: Segunda capa más interna de la Tierra: líquida.
Núcleo interno: Capa más interna de la Tierra: sólida.



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martes

Matemática Serie 23

El conjunto de los números reales (1ra parte).

El conjunto de los números reales que se presenta con la letra “R”, pertenece en matemáticas a la recta numérica que comprende a los números racionales y a los números irracionales. Esto quiere decir que incluyen a todos los números positivos, negativos y al cero, y a los números que no pueden ser expresados mediante fracciones de dos enteros que tengan como denominador a números no nulos (excluye al denominador cero).
También se puede decir, que dentro de los números reales se encuentran: los naturales, los enteros, los racionales e irracionales.

Con los números naturales contamos los elementos de un conjunto (número cardinal). O bien expresamos la posición u orden que ocupa un elemento en un conjunto (ordinal).
El conjunto de los números naturales está formado por:
N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
Los números enteros
Los números enteros Nos permiten expresar: el dinero adeudado, la temperatura bajo cero, las profundidades con respecto al nivel del mar, etc.
Son del tipo:
  • = {...−5, −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 ...}
Los números racionales
Se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos enteros, con denominador distinto de cero. ½, 4/5, 0.5, 0.333, 8/4, etc
Los números decimales (decimal exacto, periódico puro y periódico mixto) son números racionales; pero los números decimales ilimitados no.
Decimales exactos: son aquellos que después del punto decimal las cifras no se repiten. Ej: 0.5, 1.356, 0.00041

Decimales periódicos: Son aquellos donde las cifras después del punto se repiten infinitamente. Ej: 0.333333… 12.454545454…, 0.512512512512…

Decimales mixtos: Es la combinación del decimal exacto y el periódico, quiere decir, que tiene una cifra exacta y otras que se prolongan infinitamente.

Ej: 0.512121212…,     cifra exacta=5     cifra periodica=12
43.512222222.,          cifra exacta=51    cifra periodica= 2

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Los números irracionales
Un número es irracional si posee infinitas cifras decimales no periódicas, por tanto, no se pueden expresar en forma de fracción.
El número irracional más conocido es π, que se define como la relación entre la longitud de la circunferencia y su diámetro.
π = 3.141592653589...
Otros números irracionales son:
El número e aparece en procesos de crecimiento, en la desintegración radiactiva, en la fórmula de la catenaria, que es la curva que podemos apreciar en los tendidos eléctricos.
e = 2.718281828459...

Gráficamente tenemos:


Actividad
I-) Dada la siguiente tabla, coloque cada número en su lugar
Números
Enteros
Racionales
Irracionales
− 3, ½, 0.5, -10, 0, 1.333, 44.1, 0.001, 3.14…, 0.12456…, 1/5, 8/4, 0.1, 1.1234567…, 5.5,
√2, √4, ∏, 100, 100




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